考研英语阅读部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。那么怎么复习考研英语阅读呢？
一、复习方法
以精读为主，逐渐过渡到大量快读
研究生入学考试英语阅读复习非常重要，方法不当容易使自己迷失方向，失去信心。首先，研究生入学考试英语阅读文章有来源和来源。
阅读理解能力的强弱直接反映了考生的整体语言运用能力。考生要提高阅读能力，必须进行大量的阅读练习。在阅读中，精读和快读应该相互结合。很多考生说自己做了很多阅读理解题，但答题水平还是一样的。其中一个原因是他们没有进行足够的精读训练，没有从感性认识提高到理性认识。所谓"精读"，就是不受时间限制，尽量把握文章的主题，理解每一段的中心思想，理解段落之间的逻辑联系，分析作者的观点，得出全文的结论。如果遇到不熟悉的单词，要勤查词汇学习手册，适当做笔记。在此基础上，逐步提高阅读速度，向快速阅读理解过渡。可见，精读是快读的基础，快读是精读发展的必然结果。如果一味求快，总是快读，没有精读打基础，阅读水平很难实现质的飞跃。
阅读理解是研究生英语的重点，也是"敌人"的"主力"。考生需要集中"优势兵力"，进攻猛攻。在研究生英语复习中，阅读理解应该是带动其他项目的领导者。在阅读过程中，我们可以根据语境的逻辑联系来理解词汇的意思；勤查词汇学习手册，把握词汇的多义性。这实际上促进了完形填空的复习。其次，在做阅读理解练习时，要注意分析段落结构和文章结构。这将大大有助于选择匹配问题的复习。第三，在阅读理解的时候，把文章中的长难句写出来，用汉语法结构成语法结构，然后把它们翻译成语法结构，然后把它们翻译成常用。
考研英语阅读理解题时，要注意文章中的逻辑关系。我们在试卷中常见的逻辑关系有转折点、让步、因果关系、平行关系、条件、解释、时间和目的。简单地说，如果你想选择正确的答案，你必须注意相应句子中的关键逻辑词。无论是议论文还是说明文，区分句子之间的关系对我们做问题都很有帮助。
阅读能力的培养不是一天的工作。坚持学习。只要你的学习方法是掌握英语客观规律的符号，那么坚持就会成功。
精读与快读的关系
上半年以精读为主，即理解文章主题，划出每段中心句和中心句中的关键信息词，把握各段之间的逻辑联系。
今年下半年，它逐渐转移到快速阅读，以获取信息。同时，适当做一些完形填空，选择匹配问题和英语翻译练习来巩固词汇知识和阅读技能。
[考纲词汇不能松]
2006年研究生入学考试英语大纲首次删除了词汇表中文注释，这是一个重大变化，要求考生不仅掌握一定的词汇量，而且理解词汇的深度，这不是记住一个单词的几个中文解释，而是理解词汇的核心内容。进入冲刺阶段，考生仍不能放松对大纲词汇的复习，但重点不再是过去的机械记忆，而是对词汇核心意义的深入理解。
[精力不放模拟题]
研究生入学考试英语有一定的思路，市场上的任何模拟问题，在标准化和一致性方面，都无法与多年来的真实问题相比。在准备"一寸时间和一寸黄金"的冲刺阶段，我们不应该专注于模拟问题。如果你想保持阅读状态，你不妨把模拟问题的文章作为日常泛读材料，而不是把精力投入到它的主题上，以免偏离真实问题的想法。
[透视大纲辨方向]
考试大纲是"规范"、"规则"、"规则"和"规则"。2006年，研究生入学考试英语大纲在阅读部分增加了新的问题类型，加强了对文本一致性和连贯性的考试。
[纵向跟踪理念]
事实上，每套标准考试的思路都相当清晰，考生在复习中，应培养解读命题动态和方向的能力。
[横向对比总结]
通过对历年真题的横向比较、总结和总结，不难发现考研英语相当成熟，考点相对稳定，所以题型及其相应的解题思路相对固定。
[精读文章为写作]
精读多年来的真实阅读问题，不仅有利于熟悉研究生入学考试阅读文章的篇章结构、段落组织和选词造句的特点，增强阅读语感，而且作为写作资源数据库，达到一石二鸟的复习效果。
[模考旨在控制节奏]
临近考试一周，可以对历年真题进行模考，旨在培养考场的时间观念，把握做题节奏。然后进行纵横分析，总结出题思路、考点来源和文章特点。如果真题已经完成，只能选择一些相对权威的模拟题，但不需要研究题目设置，只能培养时间概念。
二、题型设置
考研英语阅读理解由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。
A节（20题）
主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的四篇（总长度约为1600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。
B节（5题）
主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1上作答。 备选题型有：
1） 本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字，要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段
2） 在一篇长度约500－600词的文章中，各段落的原有顺序已经被打乱，要求考生根据文章内容和结构将所列段落（7-8个）重新排序。其中有2-3个段落在文章中的位置已经给出。
3） 在一篇长度为500词的文章的前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题，这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
C节（5小题）
主要考察考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分（约150词）译成汉语，要求疑问准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。
三、英语阅读答题技巧
1."中心主题"解题步骤：
青年研究生入学考试网络专家指导，本主题应主要从本章主题句或本章结构开始，利用推理能力，系统分析文章信息，总结，得出主题。
(1)运用宏观阅读技巧做题，就是根据文章结构来判断主题。
（2）使用第一段和第二段的信息。也就是说，通过整合每段的第一句和最后一句的内容，我们可以得到主题。注：只看第一段有时很容易概括，因为第一段有时只在引出文章主体之前起到吸引玉石的作用。
(3)用写作方法做题。2003年以后的文章，以报刊文章为主，文章的第一段往往以类比为主。.故事.以往的比较等方式引出了主题。在询问文章使用的写作方法时，正确的答案一般是类比等；询问使用类比的问题。.故事.在过去比较写作方法的目的时，正确的答案是引出主题。
(4)用快速构思作为文法来判断。当两个选项难以区分时，可以分别以它们为题，在脑海中快速构思两个写作提纲。如果构思提纲与原文内容大致一致，则为正确答案，否则为干扰选项。
答题顺序技巧
研究生入学考试英语阅读理解问题每篇文章有五个选项。一般来说，五个问题的顺序是按照文章的顺序逐段出现的。两者是相应的，偶尔会有跳跃，但顺序基本不变。例外是文章的主题。大部分主题句只出现在文章的末尾，或者文章开头的主题句恰好是文章要驳斥的观点，所以考生需要通读全文才能回答。具体答案顺序如下：
（1）从面对面到点，先通读文章，然后阅读问题，不清楚，然后回去阅读相关的段落。优点：一开始就对文章有一个总体的概念和印象。缺点：速度慢，阅读没有重点，做问题时不记得文章的细节。
(2)从点到面，先看问题再浏览文章，带着问题的记忆去文章找答案。优点:针对性强:针对性强。.速度快，不相关的内容可以省略不读，而可能与问题相关的内容可以重点标注。缺点:一开始对文章没有全面的把握。
(3)点面交叉，读一层意思做数道题，读和做题交叉。优点:速度适中，针对性强，对刚读完的内容印象深刻。因为全文最重要的部分是第一段和每段的第一句，所以我们也可以用这种方法对文章的轮廓有初步的了解。
结论：任何方法都不是绝对的，考生可以根据自己的个性、思维习惯和具体问题灵活处理。就像段落主题一样.词义/句意题.这些局部问题可以采用从点到面的方法，而主题问题可以采用从点到面的方法.作者的态度/观点.由于全文问题或下文逻辑关系需要从面到点。然而，由于难以平衡，命题者基本上确保每篇文章都有一到两个全球问题。所以考生可以考虑点面交叉的方法。
考研阅读跳读技巧
研究生入学考试阅读文章很长，阅读会浪费很多时间，以下内容可以跳过阅读：
(1)相关职位.头衔.社会地位等补充说明；
(2)句中破折号后提供的旁支信息；
(3)除了主句之外，还有复杂的难句.谓.客人以外的其他辅助信息（除非与解决问题有关）；
（4）例子.引用名人言论的具体内容可以先不读，只读前面的观点或总结句。
